中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生招生特色

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生招生國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，開(kāi)設(shè)了資金運(yùn)行與宏觀調(diào)控、投融資決策與財(cái)富管理等方向，在職人員紛紛報(bào)名參加學(xué)習(xí)，主要是因?yàn)榇藢I(yè)具有以下招生特色：

第一，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯。名校舉辦的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，參加的學(xué)員可以享受到該校一流師資的教學(xué)水平。而且在經(jīng)過(guò)了10多年的辦學(xué)歷程，課程班的各種資源不斷優(yōu)化，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷磨合積累，形成了十分具有特色的課程體系，而且擁有了一支穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，他們憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W員傳授應(yīng)用性極強(qiáng)的知識(shí)，與其他院校同專業(yè)相比，具有明顯的優(yōu)勢(shì)。

第二，課程內(nèi)容注重實(shí)效。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)開(kāi)設(shè)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容，緊密結(jié)合在職人員的實(shí)際情況，設(shè)置了研修公共課、研修方向課、講座與論壇三部分。學(xué)員在完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)自己工作需要和學(xué)習(xí)興趣選擇研修方向課和講座與論壇，從而增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性，也進(jìn)一步擴(kuò)展了他們的知識(shí)范圍。

第三，人脈資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。除了課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)校還為學(xué)員組織了豐富多彩的課外活動(dòng)，他們可以通過(guò)這些活動(dòng)結(jié)交不同領(lǐng)域內(nèi)的高水平人才，同時(shí)，他們還可以參加各種專題講座，在了解國(guó)家相關(guān)法律及熱點(diǎn)之余，在交流與討論中，還能找到志同道合者，這些都是自己以后發(fā)展不可多得的人脈資源。

總而言之，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)開(kāi)辦的國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)勢(shì)還是非常明顯的，參加學(xué)習(xí)的人員絕對(duì)會(huì)產(chǎn)生一種物超所值的感覺(jué)。